Зміст

ВСТУП
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПЕДАГОГІЧНОГО ПОРЦЕСУ
1.1. Поняття та сутність педагогічного процесу
1.2. Призначення та завдання педагогічного процесу
1.3. Особливості педагогічного процесу
РОЗДІЛ 2. СТРУКТУРА ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОЦЕСУ
2.1. Вихователь і вихованець як суб’єкти педагогічного процесу
2.2. Цільовий комонент
2.3. Процесуальний компонент
2.4. Контрольно-регулювальний компонент
2.5. Оцінково-результативний компонент
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ