Зміст

Вступ
1. СУТНІСТЬ ГРИ, ЇЇ РІЗНОВИДИ ТА ОСОБЛИВОСТІ
1.1. Поняття гри та її значення для розвитку дитини
1.2. Різновиди ігор в дошкільному та молодшому шкільному віці
2. ФОРМУВАННЯ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ТА МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ
2.1. Етапи формування ігрової діяльності у дитини
2.2. Ігрова діяльність у відсталих дітей
3. СУТНІСТЬ ТА ПРОВЕДЕННЯ ІГРОВОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ
3.1. Сутність та методика проведення експерименту по дослідженню відношень між предметами
3.2. Аналіз результатів експерименту
Висновки
Список використаної літератури