Зміст

ВВЕДЕНИЕ
1. Общая характеристика подходов к изучению тревожности
2. Психологические условия преодоления тревожности
2.1. Причины проявления тревожности и особенности поведения тревожных детей
2.2. Рекомендации по работе с детьми, у которых выявляется повышенный уровень тревожности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ